Característiques bàsiques i objectius
Consta d’un llibre per a infants de 4 a 8 anys amb pautes educatives per a famílies i a més a més, el vincula amb una guia didàctica per educadors/es i docents perquè sigui una eina pedagògica il·lustrada. Aquest projecte neix de la naturalitat, la sensibilitat i la transparència que em caracteritzen, així com la passió, el compromís, l’emprenedoria i l’expertesa per tal d’educar als infants en el respecte, la diversitat i la gestió de conflictes des de la vessant assertiva.
La realització d’aquest pac educatiu ( llibre + pautes per a famílies + guia didàctica) neix de jo mateixa, Montse Caselles Castells, soc psicòloga i entre els diversos camps que treballo hi ha la infància. A través d’aquesta iniciativa didàctica dono pautes de conducta a infants, famílies i docents, ajudant-los a educar i resoldre conflictes positivament. El temps que he passat treballant amb infants en l'àmbit educatiu i sanitari tant públic com privat m’ha proporcionat un coneixement que vull compartir mitjançant aquesta eines.
Aquesta proposta pretén desenvolupar aquests objectius:
| Objectius | Com s’assoleixen? |
|---|---|
| Apostar per l’emprenedoria | El projecte neix d’aquest valor que sempre m’han caracteritzat l’emprenedoria. Aquests 16 anys d’experiència interaccionant amb infants i adults m’ha permès veure que una de les demandes que rebo amb més freqüència és la gestió de conflictes, d’aquí la idea inicial del projecte, ja que no hi ha gaire bibliografia infantil que tracti l’assertivitat per tant aquest pac educatiu és innovador. |
| Fomentar la resolució de conflictes. | El llibre pretén promoure que des de ben petits els infants aprenguin els diversos estils de comunicació: passiu, assertiu i agressiu. |
| Ensenyar l’assertivitat. | A través dels personatges i la història, el més menuts podran adquirir tècniques i eines per expressar-se de manera assertiva, respectant els seus drets i els dels altres. |
| Desenvolupar habilitats emocionals. | El pac educatiu permet que els infants aprenguin a desenvolupar la consciència emocional, la regulació emocional i despleguin habilitats socials que els fomentin l’autoestima. |
| Potenciar la comunicació eficaç. | Tot el projecte potencia la importància d’una comunicació clara, respectuosa i empàtica per tal d’afavorir les relacions interpersonals. |
| Fomentar el respecte i la tolerància | Promovent valors com el respecte mutu, la tolerància i la comprensió en la interacció amb els altres. |
| Proporcionar pautes educatives per famílies. | Oferint recursos i consells pràctics per a famílies per ajudar-les a gestionar els conflictes dels seus fills de manera assertiva i positiva. |
| Crear una guia didàctica per a docents i educadors/es. | A través de la guia didàctica amb activitats i estratègies per als docents, que els permetin integrar la gestió de conflictes i l’assertivitat en el seu ensenyament diari. |
| Millorar el clima escolar i familiar. | Donant eines perquè l’ambient acadèmic i familiar sigui més harmònic i respectuós, on els conflictes es gestionin d’una forma constructiva. |